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| 儒家“乐教”乐之内涵简论——德音之谓乐 | |
| 引用本文： | 崔连波.儒家“乐教”乐之内涵简论——德音之谓乐[J].美中教育评论,2008,5(8):62-65. |
| 作者姓名： | 崔连波 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学音乐学院,山东曲阜273165 |
| 摘 要： | 对儒家“美善同构”的“乐教”思想进行追溯与探讨，可发现“乐教”的本质特征，即“乐教”是一种以艺术为媒介的审美化的政治伦理教育。音乐与教育、音乐与政治、音乐的审美、音乐的内容与形式诸问题皆与“德音”相关，“德音”是仁与义的载体。 |
| 关 键 词： | 乐 诗教 乐教 礼乐 |
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