|
|||||
|
|
| 英汉隐喻差异与跨文化英语教学 | |
| 引用本文： | 云虹.英汉隐喻差异与跨文化英语教学[J].内江科技,2010,31(12):87-87. |
| 作者姓名： | 云虹 |
| 作者单位： | 四川理工学院 |
| 基金项目： | 四川省教育厅研究中心项目 |
| 摘 要： | 隐喻在语言中是一种十分普遍的语言现象。英语中大约70%都来源于隐喻。隐喻和文化密不可分。跨文化英语学习,分析研究隐喻是一个非常好的切入点。通过对比英汉隐喻可以促进跨文化英语教学。 |
| 关 键 词： | 隐喻 差异 跨文化英语教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |