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| 如何打造高效的思品复习课堂 | |
| 引用本文： | 郭继荣.如何打造高效的思品复习课堂[J].新课程导学(上),2013(21):11. |
| 作者姓名： | 郭继荣 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市搬经镇初级中学 |
| 摘 要： | 初三的思品复习课,很多教师都觉得很轻松:上课就是背背、默默,不难发现这样的课堂,效率低下,学生的思维能力也没有得到有效的提升。要想改变这样的现状,笔者认为除了要帮助学生树立学习本学科的正确观念之外,我们教师还要在思品复习课的设计方面下一番功夫。接下来,笔者结合自己执教的一节全市公开课复习苏人版思想品德八年级下册第12课《面对诱惑学会说"不"》,谈谈追寻高效的思品复习课堂的几点想法。 |
| 关 键 词： | 复习课 思想品德 不良诱惑 不良嗜好 学生 思维能力 课堂 效率低下 正确观念 教师 |
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