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浅谈阅读课中教学资源的合理挖掘
引用本文:陈敏.浅谈阅读课中教学资源的合理挖掘[J].新课程导学(上),2013(21).
作者姓名:陈敏
作者单位:江苏省淮安市实验小学长征校区
摘    要:与其他学科相比,语文学科有着更重要的使命和更丰富的内涵.其中之一,便是课程资源的开发和利用:"语文教师要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用."语文课堂教学的丰满和精彩,"资源"可以帮上大忙.资源开发和利用得是否恰当、是否顺利,直接影响学生的学习和成长.教材不是主宰语文课堂的唯一资源,教师应在尊重文本的基础上去超越文本,让文本发挥更大的价值.

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