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生物教学要主动承担反对邪教,注重提高学生生物科学素养的历史重任
引用本文:赵喜论.生物教学要主动承担反对邪教,注重提高学生生物科学素养的历史重任[J].课外阅读,2011(9):260-261.
作者姓名:赵喜论
作者单位:隆德县中学,宁夏隆德756500
摘    要:自20世际80年代以来,在有着5000年文明史的中华大地上,随着传统宗教的复兴,各种歪理邪教及巫术迷信滋生蔓延,扑面而来,到1998年法轮功的蔓延猖獗,致使1600人死亡,几百万人中邪毒,使邪教的猖獗达到登峰造极的地步。像田瑞生的香功,张宏堡的中功,神话了的气功,李洪志的法轮功等土生土长的歪理邪教,也有由基督教杜撰而来的‘呼喊派’,‘被立王’,‘主神教’,‘三班仆人派’,‘门徒会’,‘实际神’等洋为中用的邪教等,几乎达到‘乱鬼跳神’‘百教争鸣’的地步。

关 键 词:生物科学素养  邪教  生物教学  历史重任  学生  1998年  80年代  传统宗教
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