| 新课程物理教学中要注重综合能力培养 |
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| 引用本文： | 余君强.新课程物理教学中要注重综合能力培养[J].课外阅读,2011(10):99-99. |
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| 作者姓名： | 余君强 |
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| 作者单位： | 甘肃省天水市第八中学,甘肃天水741020 |
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| 摘 要： | 新一轮基础教育改革正在全国顺利实行，这次改革是一次课程标准的重大调整，也是我国基础教育思想的重大变革，新课程伴随着国家中长期教育改革的步伐，满载着时代的气息向我们走来，如春风扑面，令人耳目一新。新课程的中心理念是以人为本，注重人性化教育，更加突出学生的学习主体地位，使学生在知识、能力、思想、情感、价值观和宇宙观等各方面得到全面发展。新的物理课程标准强调除了知识学习外，更重要的是使学生得到获取知识的方法，增强探究未知世界兴趣的能力，同时在获取知识的过程中培养积极向上的人生观、世界观和价值观。针对目前物理教学实际情况，结合新课程改革，新课程物理教学中应当突出以人为本，以综合能力培养为立意，激发学生科学探究兴趣和学习热情，重过程、多途径全面培养学生的物理学科综合能力。物理综合能力是以物理基本知识、基本方法以为载体，强调物理理论知识和实践相结合，不仅是指学生的抽象、概括、归纳、演绎、推理等逻辑思维能力，而且包含学生的观察、发现、提出问题的探究能力、搜集、获取和处理信息的能力、多种表达能力、实验能力、知识迁移和知识应用等多种能力，体现了创新精神和探究能力为核心的课程理念。物理学科综合能力培养要结合物理学科的特点切入和进行。
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| 关 键 词： | 综合能力培养 新课程改革 物理教学 基础教育改革 物理课程标准 知识学习 学科综合能力 逻辑思维能力 |
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