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民族振兴与大学语文教材编写
引用本文:童自樟.民族振兴与大学语文教材编写[J].时代教育,2008(4):31-32.
作者姓名:童自樟
作者单位:成都理工大学工程技术学院,四川乐山614007
摘    要:大学语文课程改革的重要环节是教材编写,但由于专家学者对该课程教学目的各持己见,无法统一,使得各种相关教材泛滥。本文结合对大学语文教材的现状分析,提出将党的十七大报告中提到的民族振兴作为大学语文的教学目的,从四个方面来改进大学语文教材编写工作。

关 键 词:大学语文  教材  教学目的  振兴
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