论我国社会主义初级阶段教育的运行机制 |
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引用本文: | 傅兴国,杨秀梅.论我国社会主义初级阶段教育的运行机制[J].中国教育学刊,1989(4). |
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作者姓名: | 傅兴国 杨秀梅 |
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作者单位: | 北京师范大学教育系 86级研究生 |
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摘 要: | 对我国教育上存在的种种问题,可归结为三个方面:一是教育同外界的关系没有处理好,缺乏主动适应经济,社会发展需要的能力,二是教育内部本身的发展不协调,三是各办学单位缺乏活力。从原因上分析,主要是教育运行机制不健全。我们认为,要深化教育改革,使教育事业健康、稳步地发展,满足社会主义初级阶段经济和社会发展
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