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| 面向大学生工程创新能力培养的数字化教学模式研究 | |
| 引用本文： | 郄培,郭凯,叶起惠.面向大学生工程创新能力培养的数字化教学模式研究[J].教书育人,2023(24):108-112. |
| 作者姓名： | 郄培 郭凯 叶起惠 |
| 作者单位： | 北京邮电大学国际学院 |
| 摘 要： | 社会对于高质量人才的需求日益增长，高校作为人才的主要输出来源，采用传统的教学模式已无法满足对创新人才的培养目标。本文旨在提出一个面向大学生工程创新能力培养的数字化教学模式，通过引入跨学科交叉融合的虚拟教研室，建立基于非线性规划的队伍组建模型，引入基于K-means聚类模型的智能教育助理，最终实现集“强化团队优势能力”和“补足个人短板能力”于一体的“强优补短”创新人才培养目标。 |
| 关 键 词： | 创新能力 数字化 强优补短 |