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探究式历史教学的实践与思考
引用本文:
陈兴林,李秀.探究式历史教学的实践与思考[J].教学与管理,2007(18).
作者姓名:
陈兴林
李秀
作者单位:
沈阳大学新民师范学院,沈阳大学新民师范学院
摘 要:
探究式教学不再是把教学内容和结论直接传授给学生,而是以各种问题的方式呈现出来,以期最大限度激发学生的探究欲望,培养学生自主学习习惯,提高探究学习的能力。探究式
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