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| 美国农村学校与社区信托基金会的农村教育指标体系及启示 | |
| 引用本文： | 邬志辉,马青.美国农村学校与社区信托基金会的农村教育指标体系及启示[J].外国教育研究,2008,35(3):29-34. |
| 作者姓名： | 邬志辉 马青 |
| 作者单位： | [1]教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所,吉林长春130024 [2]东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024 |
| 摘 要： | 农村教育对全面建设小康社会具有重要的战略意义。自“十六大”提出全面建设小康社会以来。国内学者对全面小康社会的指标体系进行了大量研究，然而却对农村教育指标体系关注甚少。美国农村学校与社区信托基金会是致力于促进农村学校与农村社区共同发展的国家性非营利组织，该组织出版的报告——《农村为什么重要2005》构建了较为系统的农村教育指标体系，在美国乃至国际上都产生了较大影响，对构建符合我国实际的农村教育指标体系有重要的启示意义。 |
| 关 键 词： | 美国 农村教育 指标体系 |
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