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| 浅论山区中小学教师的课堂“提问”技巧 | |
| 引用本文： | 李秀田,李艳华.浅论山区中小学教师的课堂“提问”技巧[J].教学与管理,2001(7):51-53. |
| 作者姓名： | 李秀田 李艳华 |
| 摘 要： | 实施素质教育，核心是培养学生的创新意识、创新人格、创新精神和创新能力。要培养创新型人才，就要有创新型教师；要培养创新型教师，首当其冲的是教学创新，尤其是课堂教学创新。而要实现课堂教学创新，虽涉及教学设计等诸多因素。但“提问”是突破口。尤其对当前“老、少、边、贫”，信息闭塞的山村中小学来说，要创新课堂教学。不解决“提问”这一贯穿整个教学过程的关键因素。课堂教学创新就会流于形式，甚至面目全非。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 中小学教师 提问 创新型教师 教学创新 山区 创新型人才 素质教育 |
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