|
|||||
|
|
| 比较法在物理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 董敬坤.比较法在物理教学中的应用[J].成才之路,2009(24):43-43. |
| 作者姓名： | 董敬坤 |
| 作者单位： | 唐山市丰南职教中心 |
| 摘 要： | 比较法在物理教学中是一种常见的思维方法，这种方法的实质就是辨析物理现象、概念、规律的同中之异，异中之同。以把握事物的本质属性。物理学中有好多物理概念、物理规律有可比性，运用对比法可帮助学生接受概念并加深对概念的理解。使知识融会贯通，开拓学生的思维，培养学生的知识迁移能力。在具体的教学中，比较的方法很多．可列表、画图等；比较法的类型也不一样。下面。就本人体会谈谈不同类型的比较法在物理教学中的应用。 |
| 关 键 词： | 物理教学 比较法 应用 知识迁移能力 物理概念 思维方法 物理现象 同中之异 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |