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| 为思想政治课插上歌声的翅膀 | |
| 引用本文： | 刘正萍.为思想政治课插上歌声的翅膀[J].中学政治教学参考,2012(18):20-21. |
| 作者姓名： | 刘正萍 |
| 作者单位： | 福建省泉州市泉港六中 |
| 摘 要： | 塑造青少年学生美好的心灵,陶冶他们的高尚情操,是高中思想政治必修3《文化生活》课程的重要使命。因此,《文化生活》课堂教学既要注重学生对学科知识的记忆、理解、掌握和能力的培养,也要关注学生在教学活动中的情绪生活和情感体验。音乐是一种富有感染力的情感语言,它具有激发情感、活跃思维、引起创造、增强记忆、怡情健身等功能。在《文化生活》教学中运用音乐教学,对于激发学生学习的兴趣、活跃课堂气氛、实现三维教学目标具有重要意义。笔者在《文化生活》课堂教学中尝试让歌声走进 |
| 关 键 词： | 思想政治课 学生 歌曲 课堂教学 文化生活 中华民族精神 情感体验 教学目标 教学内容 教师 |
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