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| 浅谈小学唱游教学 | |
| 引用本文： | 冯爱珺,段海娇.浅谈小学唱游教学[J].中小学音乐教育,2012(10):22-24. |
| 作者姓名： | 冯爱珺 段海娇 |
| 作者单位： | 山西省临汾市解放路小学;山西省临汾市尧都区教研室 |
| 摘 要： | 唱游教学是学与玩的教学,是根据低年级学生的生理、心理特点而设置的趣味性、综合性音乐课型。包括律动、音乐游戏、歌表演、集体舞等四个方面的内容,采用听、视、唱、奏、动、创等综合活动形式,提倡音乐活动的多元性,注重激发儿童学习音乐的兴趣,提高他们的审美情趣。一、唱游教学的指导思想与特点1、唱游教学的指导思想唱游教学的指导思想为"动中学、玩中学、乐中学",它不 |
| 关 键 词： | 教学方法 唱游 音乐游戏 引导学生 感受音乐 游戏活动 学习兴趣 表演 低年级学生 创设情境 |
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