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| 新知识观生成及特征探析——基于“新课程改革”的思考 | |
| 引用本文： | 任彦勤.新知识观生成及特征探析——基于“新课程改革”的思考[J].考试周刊,2007(53). |
| 作者姓名： | 任彦勤 |
| 作者单位： | 鹤壁市鹤壁高中 河南鹤壁730070 |
| 摘 要： | 新知识观是新课程改革的理念前提和努力方向之一。新知识观的确立和生成对于顺利实施新课改、衔接整合其他教育理念、有效达成教学目标具有战略和全局性意义。基于这一点认识,笔者将对新知识观生成的学理结构及特征做一梳理和剖析,希望能使大家有一点全新的认识。 |
| 关 键 词： | 新知识观 新课程改革 前提预设 生成 |
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