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| 如何指导学生写好读后感--以苏教版（国标本）第11册第三单元课文为例 | |
| 引用本文： | 杨芳.如何指导学生写好读后感--以苏教版（国标本）第11册第三单元课文为例[J].教育科研论坛,2009(9):24-24. |
| 作者姓名： | 杨芳 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市琴湖小学; |
| 摘 要： | 指导学生写好“读后感”要做到四点，即：读懂原文抓中心、选择重点作感点、读感结合有侧重、联系实际谈感受。苏教版（国标本）第11册第三单元的主题是“奋斗与生存”，安排了《小草和大树》、《轮椅上的霍金》、《生命的林子》等课文。我根据课文特点相机安排写感想的“小练笔”，让学生谈体会、说收获。 |
| 关 键 词： | “读后感” 单元课文 第11册 苏教版 学生 标本 练笔 |
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