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| 古风与新潮的碰撞与交融——古罗马共和时期的两项教师法令释读 | |
| 引用本文： | 姬庆红.古风与新潮的碰撞与交融——古罗马共和时期的两项教师法令释读[J].首都师范大学学报(社会科学版),2013(6):19-25. |
| 作者姓名： | 姬庆红 |
| 作者单位： | 兰州大学历史文化学院;意大利文化研究中心 |
| 基金项目： | 2013年度国家社科基金青年项目“古罗马教师研究”(13CSS006)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 共和国后期,罗马国家颁布过两项教师法令:公元前161年法令规定驱逐在罗马用希腊语演说与教学的希腊哲学家和修辞学家;公元前92年法令则禁止希腊演说家在罗马城开办拉丁语演说学校。这两项法令显然是罗马精英以所谓的传统社会道德和价值理念应对希腊文化挑战的措施。它们表明,在接受希腊文化过程中,罗马精英们已经由被动接受者变成了主动选择者。这两项教师法令在一定程度上促使希腊文化参与新的罗马文化传统的创造,达到了重塑罗马城市贵族精英的目标。 |
| 关 键 词： | 古罗马 教师法令 普罗提乌斯 西塞罗 |
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