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基于应用型人才培养的水土保持工程概预算课程一体化教学探索
引用本文:岳春芳,洪明.基于应用型人才培养的水土保持工程概预算课程一体化教学探索[J].教育教学论坛,2019(3):183-184.
作者姓名:岳春芳  洪明
作者单位:1.新疆农业大学水利与土木工程学院
摘    要:高等教育需加强对应用型人才的培养,以更好地服务于社会。将课堂教学、课程设计和毕业设计等环节有机联系起来的一体化教学,能增强对学生应用知识能力的培养。文章以水土保持与荒漠化防治专业的水土保持工程概预算课程为例,探讨了从课堂教学、作业、课程设计、毕业设计等多方位进行一体化教学的教学实践。通过一体化教学实践,构建了更为完整的课程教学体系,学生的实践能力显著提升,专业技能显著增强。

关 键 词:一体化教学  应用型  水土保持工程概预算课程

Integrated Teaching Exploration in the Course of the Cost Estimate and Budgetary of Soil and Water Conservation Based on Applied Talents Training
YUE Chun-fang,HONG Ming.Integrated Teaching Exploration in the Course of the Cost Estimate and Budgetary of Soil and Water Conservation Based on Applied Talents Training[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(3):183-184.
Authors:YUE Chun-fang  HONG Ming
Institution:(College of Water Conservancy and Civil Engineering of Xinjiang Agricultural University,Urumqi 830052,China)
Abstract:YUE Chun-fang;HONG Ming(College of Water Conservancy and Civil Engineering of Xinjiang Agricultural University,Urumqi 830052,China)
Keywords:integrated teaching  application  course of the cost estimate and budgetary of soil and water conservation
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