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| 面向T-PBL的混合式教学应用策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.无锡太湖学院护理学院;2.江南大学物联网工程学院 |
| 摘 要： | 混合式教学模式已经成为高等教育改革的重要内容和发展方向。如何构建可迁移的教学策略,将原有的混合式学习有效地迁移到当前的课程当中,是教学改革的关键步骤。文章从理论、模型、策略等方面深入研究,以建构主义和奥苏贝尔学习理论作为基础,提出了T-PBL(Transfer Problem-Based Learning)混合式教学方式和应用策略,主要包括教学方式设计和混合式学习环境搭建等,并通过课程实施验证该理论在实际教学中对学生指导的重要作用。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 T-PBL 理论和实践 |
Design of T-TBL Blended Teaching Method |
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