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在线课程背景下“五位一体”混合式教学模式研究
作者单位:;1.吉林财经大学管理科学与信息工程学院
摘    要:当前各个高校均着力发展在线课程建设,推进在线课程平台建设,但在此过程中也出现了一些问题,如大学生学习动力不足、被动学习及缺乏交流互动等。文章结合本校近年来实施在线课程的改革实践,研究充分调动学生学习自主性的各种手段与方法,探索有效、可操作的激发学生学习积极性的策略,使在线课程学习的优势得以真正发挥,丰富在线学习理论,提升学生学习和发展成效,使学生从被动学转变为主动学,提高课程的教学效果,为高校开展在线课程建设提供决策依据。

关 键 词:在线课程  混合式教学  慕课

Research on the "Five in One" Blending Teaching Mode under the Background of Online Courses
Abstract:
Keywords:
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