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合理运用现代教学媒体培养学生科学探究能力

引用本文：	顾健.合理运用现代教学媒体培养学生科学探究能力[J].科学大众,2011(2).

作者姓名：	顾健

作者单位：	海门市天补中心小学;

摘要：	科学课强调科学学习以探究为核心。多媒体动画只是让学生在视觉上初步了解日食的成因。但是有了多媒体动画的演示,为学生奠定了极好的探究基础。
关键词：	科学课现代教学媒体科学探究能力
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