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| 让学生在愉悦的氛围中快乐识字 | |
| 引用本文： | 廖春英.让学生在愉悦的氛围中快乐识字[J].小学教学参考,2011(3). |
| 作者姓名： | 廖春英 |
| 作者单位： | 广西象州县城东小学,545800 |
| 摘 要： | 现行《小学语文教学大纲》(以下简称《教学大纲》)规定:在识字教学中,要求学生能够读准字音,认清字形,了解字义;学过的词要能正确地读,懂得意思。我国小学语文教学历来就重视识字教学,要求儿童识得二千左右个字,为 |
| 关 键 词： | 课堂教学 小学生 识字教学 心理特点 多媒体课件 引导学生 汉字 写字教学 小学语文教学 学生学习 |
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