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| 观察课,怎能盲目观察 | |
| 引用本文： | 陈惠珍.观察课,怎能盲目观察[J].小学教学参考,2011(3). |
| 作者姓名： | 陈惠珍 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区新生小学,226300 |
| 摘 要： | 教学片段:三年级数学观察物体教学片段。师出示一个捐款箱的模型。师:正对着捐款箱的侧面看,看到了哪一个面?生:看到侧面。师:个子高的同学呢?生(少数几个):还能看到上面。师:一共有几种情况?(生很活跃)师(把课前准备好的长方体摆在桌上):同学们可以绕着长方体走一走,看一看,最多能看到几个面?生_1:3个面。生_2:5个面。生_3:2个面。生_4:4个面。 |
| 关 键 词： | 长方体 盲目 解决问题 教学目标 教师 引导学生 观察方法 发展学 观察记录 照相 |
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