|
|||||
|
|
| 《教师角色与教师发展新探》 | |
| 引用本文： | 叶澜,白益民,王枬,陶志琼.《教师角色与教师发展新探》[J].甘肃教育,2015(3):128. |
| 作者姓名： | 叶澜 白益民 王枬 陶志琼 |
| 摘 要： | 内容简介:《教师角色与教师发展新探》全书共分五部分:"导论"包括对教师职业内在价值的认识和新世纪专业形象的总体概述;"教师德性论"从追问"教师德性是什么"入手,论述了教师德性的核心构成以及养成;"教师审美论"由教师职业美的产生、表现和价值三部分构成;"教师发展论"则通过对教师专业发展研究的历史梳理,对"自我更新"取向教师专业发展的基本特征、发展过程和机制进行了探讨;"结语"以《面向21世纪新基础教育探 |
| 关 键 词： | 新基础教育 德性论 总体概述 内在价值 自我更新 审美论 专业形象 历史梳理 核心构成 教育工作者 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |