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| 投稿指南 | |
| 摘 要： | <正>1.区域教师进修院校改革发展趋势研究2.探析研训教师(教研员)专业发展的路径与策略3.新形势下教研工作转型、教师培训专业化研究4.探索基于移动终端技术应用的教师培训新模式、新方法5.探索适应区域教育发展及市场化要求的专业化教育服务模式6.研究中小学教师专业标准的实施与评价,探索中小学"四有"好教师队伍建设的规律与机制7.研究如何系统深入推进中小学教师的师德建设,建立健全中小学教师师德建设的长效机制 |
| 关 键 词： | 教师进修 教师师德建设 教师专业标准 培训新模式 教研工作 专业化教育 专业化研究 适应区域 院校改革 移动终端 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |