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| 学法指导要把好“五关” | |
| 引用本文： | 杨秉文.学法指导要把好“五关”[J].语文教学之友,2010(7):9-10. |
| 作者姓名： | 杨秉文 |
| 作者单位： | 武威第六中学,甘肃 |
| 摘 要： | 在新课程改革理念下，教师的教学特别强调学法指导。学法指导作为一种教学行为，在促成师生双边活动、优化课堂教学结构、激发学生学习兴趣、形成学生良好学习习惯、培养学生可持续学习能力等方面具有重要作用。学法指导的效果如何，很大程度上取决于教师在指导过程中的认识、措施和方法。 |
| 关 键 词： | 学法指导 可持续学习能力 课程改革理念 师生双边活动 课堂教学结构 教学行为 学习兴趣 学习习惯 |
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