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| 浅谈加强对中间生的培养教育 | |
| 引用本文： | 王霞.浅谈加强对中间生的培养教育[J].广西教育学院学报,2000(2):18-20. |
| 作者姓名： | 王霞 |
| 摘 要： | 学生有尖子生，中间生，学困生，中间生占大部分，一般做法是“抓两头，带中间”，但这种做法不利于全面落实教育方针，弊大于利，根据中间生的心理特点，必须采取“抓中间，带两头”的方法，强化对中间生的培养教育，才能全面提高教育质量。 |
| 关 键 词： | 中学 中间生 心理特征 教育质量 |
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