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| 移植方法在提高科学课堂教学有效性的作用 | |
| 引用本文： | 刘晓丽,杨建宋.移植方法在提高科学课堂教学有效性的作用[J].科学教育,2011(6). |
| 作者姓名： | 刘晓丽 杨建宋 |
| 作者单位： | 杭州师范大学理学院; |
| 摘 要： | 轻负担、高质量是课程教学改革希望达到的理想目标。针对这一目标,本文对移植法在教学中的应用做了研究。移植法原本在科学研究中普遍使用,但研究发现移植法对提高初中科学课堂教学效率也很有优势。鉴于此,本文对移植方法应用于教学进行了深入的探讨,并结合科学课堂教学的实例,从四个方面给出了用该方法提高课堂效率的教学策略。 |
| 关 键 词： | 科学教学 移植方法 有效性 |
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