| 试论现代先进教学方法的推广 |
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| 引用本文： | 金洪国,金成淑.试论现代先进教学方法的推广[J].延边教育学院学报,2004,18(2):22-25. |
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| 作者姓名： | 金洪国 金成淑 |
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| 作者单位： | 延边大学师范分院,吉林,延吉,133000 |
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| 摘 要： | 教学方法具有双边性,它既包括教师的教法又包括学生的学法;教师的教法和学生的学法是相互联系和相互作用的。这种教学方法观渗透了先进的教学理念,体现了教学的“以人为本”和“学生是学习的主体”的思想,既关注了如何教,更关注如何学,是教和学的统一。学习和推广先进的教法要有先进的教学理念作指导,需要深入理解和把握其内涵。1.要凸现学法的研究;2.要与提高教师的综合素质相结合;3.一线教师要在教学实践中加强对课程标准、教材和学生的研究,并且将教法的研究自觉地纳入学法研究的范畴,努力实现最佳学法与最佳教法的结合。
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| 关 键 词： | 教学方法 推广 教学理念 学法研究 教师素质 |
| 修稿时间： | 2004年3月9日 |
Trial on Popularization of Modern Advanced Teaching Methods |
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| Jin Hongguo,Jin Chengshu.Trial on Popularization of Modern Advanced Teaching Methods[J].Journal of Yanbian Education College,2004,18(2):22-25. |
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| Authors: | Jin Hongguo Jin Chengshu |
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