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| 基于弹性预设下的课堂教学生成 | |
| 引用本文： | 金亦挺.基于弹性预设下的课堂教学生成[J].当代教育科学,2004(22):32-34. |
| 作者姓名： | 金亦挺 |
| 作者单位： | 浙江省苍南钱库高级中学 |
| 摘 要： | 教学是弹性预设与课堂动态生成的辩证统一。预设要体现教学过程的多向互动，以学生活动为载体，创设多样化的活动组织形式，给教学留有生成空间；教学实施中更要注重课堂的动态生成，发掘并利用课堂现场生发成的课程资源，加强互动和交流，促使学生心智模式的改变，从而达到发展的目的。 |
| 关 键 词： | 弹性预设 动态生成 课堂教学 课程资源 心智模式 课程改革基础教育 |
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