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| 数学课上要力求做到“三多” | |
| 引用本文： | 朱春雷.数学课上要力求做到“三多”[J].小学教学研究,2009(4):29-30. |
| 作者姓名： | 朱春雷 |
| 作者单位： | 江苏灌云县侍庄中心小学 |
| 摘 要： | 学生的数学学习过程是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构过程．只有学生主动参与到学习活动中．才是有效的教学。数学教学是数学活动的教学．组织有效的数学教学活动．是数学课堂教学改革的重要目标．也是构建素质教育数学课堂教学模式的关键性环节。在教学实践中要想达到上述目标．数学课上必须做到三点：学生说的话要比老师说的话多：思考训练的时间要比说话的时间多：学生的数学活动要比教师的讲解总结多。下面就结合课例具体阐述． |
| 关 键 词： | 数学课 学生主动参与 课堂教学模式 数学教学活动 数学学习过程 课堂教学改革 数学活动 学习活动 |
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