|
|||||
|
|
| 基于工作过程的高职教育课程体系研究——以会计专业为例 | |
| 引用本文： | 于政红,李孔月.基于工作过程的高职教育课程体系研究——以会计专业为例[J].当代教育科学,2012(5):59-62. |
| 作者姓名： | 于政红 李孔月 |
| 作者单位： | 山东职业学院;山东职业学院管理系 |
| 基金项目： | 山东职业学院2010年教研课题结题成果 |
| 摘 要： | 课程体系设置是专业人才培养方案的核心。它以校企合作办学模式为基础,以工学结合人才培养模式为平台,以专业建设为龙头,通过调整课程结构,进行教学方法和课程改革,以提升理论和实际教学效果。基于工作过程的专业课程体系,通过建立系统化的实践教学体系和实践教学平台,采用行动导向教学方法实施教学,从根本上解决了职业教育中理论与实践相分离的问题,化解了职业教育内容脱离真实工作情境的问题,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生综合职业能力。 |
| 关 键 词： | 会计专业 工作过程 校企合作 会计电算化专业 综合实训 人才培养模式 实践教学体系 职业教育 会计实务 专业课程体系 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |