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| 也谈选修课的教学策略 | |
| 引用本文： | 褚树荣.也谈选修课的教学策略[J].中学语文教学,2008(7):8-11. |
| 作者姓名： | 褚树荣 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市教育局教研室,315000 |
| 摘 要： | 单从教学的层面来考察，我以为新课程实施的“瓶颈”有两个：一个是课程评价问题：学生综合素质如何测评？新课程高考如何进行？这些评价问题直接制约着新课程的教学。但有些问题是一线教师无法左右的：如新课程高考方案如何？新课程高考试卷怎样？我们只有执行和适应。另一个“瓶颈”就是选修课的开设。 |
| 关 键 词： | 选修课 课题 一线教师 教学班 选课 学生综合素质 适应 高考试卷 方案 的教学 新课程实施 课程评价 程高 测评 问题 瓶颈 考察 |
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