|
|||||
|
|
| 学程导航 连点成线——谈“异分母分数加减法”教学设计 | |
| 引用本文： | 王芸森.学程导航 连点成线——谈“异分母分数加减法”教学设计[J].小学教学参考,2012(2):16-17. |
| 作者姓名： | 王芸森 |
| 作者单位： | 江苏海门市海南小学 |
| 摘 要： | 2008年以来,江苏省海门市教研室提出"学程导航活力课堂"的理念,强调数学教学的核心思想是"以学定教"。"学程导航"就是根据学习的课程和学生获取知识的过程与规律,指导并引导学生高效地获得相关知识和能力的范式。它与传统教学最大的不同是:传统教学以"教路"优先,学生被教师牵着走; |
| 关 键 词： | 教学设计 加减法 引导学生 导航 以学定教 传统教学 计算方法 分数 核心思想 相关知识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |