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"练功"的启示

引用本文：	李道清."练功"的启示[J].青少年日记,2008(12).

作者姓名：	李道清

摘要：	最近学生很闹,情绪不够稳定,连上课都静不下心来,很难坐得住.对学生的表现,我感到头疼.大发脾气?不可取;置之不理?不可取;个别谈话?已经试过,效果不大.
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