|
|||||
|
|
| “长方体表面积计算”的教学体会 | |
| 引用本文： | 王文信.“长方体表面积计算”的教学体会[J].云南教育,1989(11). |
| 作者姓名： | 王文信 |
| 作者单位： | 建水县洪庙小学 |
| 摘 要： | 小学数学中的几何初步知识,是学习初中几何的基础,也是培养学生初步空间观念的重要内容。因此,抓住几何图形的特点进行教学,培养学生初步的空间观念和想象能力是很重要的。下面是我教学长方体表面积计算的做法。课前让学生各自准备一个北京墨水盒,—把剪子。课堂上老师出示同样的墨水盒。引导学生复习长方体有八个顶点,十二条棱,长方体的长、宽、高,长方体有六个面,(最多有两个相对面是正方形)这六个面的总面积,叫做长方体的表面积。进一步观察,看到长方体的六个面中,相对面的面积相等。如果分别用字母a、b、h表示长方体的长、宽、高,那么上下两个面表示为2ab,前后 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |