|
|||||
|
|
| 教师专业化发展历程回望 | |
| 引用本文： | 乔茂凤.教师专业化发展历程回望[J].辽宁教育,2012(9). |
| 作者姓名： | 乔茂凤 |
| 作者单位： | 西北师范大学 |
| 摘 要： | 教师行业是不是一种专业，教师是不是专业人员，一直是教育界争论的热点问题。有人认为它是全专业，有人认为它是半专业或准专业，也有人认为它还不能称之为一种专业。在教师行业被视为或强烈要求成为一个专业的情境下，大多数人认为教师是“半专业”，但极有可能成为“全专业”。教师专业化是建设高水平教师队伍的重要途径，因此“教师专业化”系列问题的提出就应运而生。 |
| 关 键 词： | 教师专业化发展 专业人员 教师队伍 教育界 行业 情境 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |