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| 当前小教师资培养模式发展趋势分析--以江苏省为例 | |
| 引用本文： | 陈海波.当前小教师资培养模式发展趋势分析--以江苏省为例[J].四川教育学院学报,2014(8):29-33. |
| 作者姓名： | 陈海波 |
| 作者单位： | 徐州高等师范学校督导室,江苏徐州221116 |
| 基金项目： | 基金项目：江苏省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题“五年制师范教育的现状与发展研究”（D/2011/01/112） |
| 摘 要： | 江苏省是我国教育大省，师范教育改革一直走在全国的前列。如今该省内小教师资培养专科和本科模式共存，在教师教育高层次化、开放化、多元化快速发展的背景下，有必要进一步深化江苏师范教育改革。构建更加科学合理的小教师资培养新模式需要考虑很多因素，无疑调查小教师资培养格局、预测小教师资需求趋势、厘清现存小教师资两种主要培养模式是关键。 |
| 关 键 词： | 小教师资 培养模式 趋势分析 |
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