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| 试论技工学校实施发展性教师评价的必要性 | |
| 摘 要： | 正近几年在技工学校的教师评价中经常用到的"优胜劣汰","奖优罚劣"等词语,都充分反映出教师评价中以奖惩为目的的鉴定选择功能;即使"以评促改"也仅仅是在奖惩前提下教师的被动改进,距促进教师积极主动的发展相差甚远。本文中阐述的发展性教师评价是一种形成性评价,它不以奖惩为目的,是一种面向未来的评价,它不仅关注教师的过去成绩,而且还根据教师过去的工作表现,制定教师个人未来专业发展努力方向的教师评价方法。 |
| 关 键 词： | 发展性教师评价 技工学校 评价方法 选择功能 指标体系 终结性评价 评价指标 学校教学管理 主体性 学校管理 |
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