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| 高职阶段会计教育问题及职业能力培养框架——基于问卷调查和企业招聘信息的分析 | |
| 引用本文： | 刘莹.高职阶段会计教育问题及职业能力培养框架——基于问卷调查和企业招聘信息的分析[J].山西财经大学学报(高等教育版),2011(4):33-38. |
| 作者姓名： | 刘莹 |
| 作者单位： | [1]山东农业大学经济管理学院,山东泰安271018;[2]山东青年政治学院工商管理学院,山东济南250103 |
| 基金项目： | 山东青年政治学院2010年度教改课题“应用型财务管理本科人才培养方案的构建研究——基于Dural System的教育教学模式”的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 高职高专的会计教育经过多年的发展,为国家培养了大批会计人才,但也存在一些问题。很多高职高专的会计教育观念落后,不能顺应市场的实际需要,很少结合用人单位的需求去培养学生。本文通过分析现阶段高职会计教育存在的问题,构建会计人才职业能力培养框架,旨在为高职教育把脉,并提出合理化建议。 |
| 关 键 词： | 高职教育 会计教育 职业能力 |
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