| 基于人本主义心理学的教育科学研究方法论 |
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| 引用本文： | 方秋香.基于人本主义心理学的教育科学研究方法论[J].乐山师范学院学报,2005,20(10):114-117. |
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| 作者姓名： | 方秋香 |
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| 作者单位： | 西南师范大学,外国语学院,重庆,北碚,400715 |
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| 摘 要： | 人本主义是西方心理学的主要研究取向之一,突出人的动机系统与高级需要的重要作用,关注人的本性、潜能、价值、创造力和自我实现.这种“以人为中心”的理论与教育作为培养人的活动的本质相契合,因而构成人本主义教育观的核心和基础,也是人本主义教育科学研究方法的核心和基础.本文在简要回顾人本主义心理学的基础上,提出构建基于人本主义心理学的教育科学研究方法的基本构想,并运用该方法分析我国教育界当前关注的一些重大理论问题.
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| 关 键 词： | 人本主义心理学 教育科学 研究方法 |
| 文章编号： | 1009-8666（2005）10-0114-04 |
| 收稿时间： | 2005-04-15 |
| 修稿时间： | 2005年4月15日 |
The humanism-based psychological research methodology of education science |
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| FANG Qiuxiang.The humanism-based psychological research methodology of education science[J].Journal of Leshan Teachers College,2005,20(10):114-117. |
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| Authors: | FANG Qiuxiang |
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| Abstract: | |
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