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| 让孩子们享受习作的快乐 | |
| 引用本文： | 郝久红.让孩子们享受习作的快乐[J].当代教育论坛,2010(12). |
| 作者姓名： | 郝久红 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市磨头小学,江苏,如皋,226551 |
| 摘 要： | <语文课程标准>强调,写作初始阶段应特别关注情感态度方面的因素,把重点放在培养写作的兴趣和自信上,让孩子愿意写作、热爱写作,变"要我写"为"我要写"."让学生对写话有兴趣","乐于书面表达,增强习作的自信心","懂得写作是为了自我表达和与人交流".有兴趣,就有作文的潜力;有兴趣,就有作文的动力.因此,学生在作文旅程中保持较高的快乐指数和趣味指数是至关重要的.那么,我们在新作文的教学过程中该如何提升作文趣味指数,让每个学生尽情享受作文的乐趣呢? |
Let Children Enjoy Writing |
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| Hao Jiuhong.Let Children Enjoy Writing[J].Forum on Contemporary Education,2010(12). | |
| Authors: | Hao Jiuhong |
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