|
|||||
|
|
| 中学物理课堂教学中的对话案例赏析 | |
| 引用本文： | 高秀丽.中学物理课堂教学中的对话案例赏析[J].中学物理教学参考,2012(10):30-32. |
| 作者姓名： | 高秀丽 |
| 作者单位： | 广东省广州市花都区教育局教研室 |
| 摘 要： | 一、引言新课程实施以后,课堂上教师已经逐渐改变了"满堂灌"的"独白式"教学,有意识地通过提问等方式加强了师生之间的交流和互动,通过师生"课堂对话",调动了学生参与课堂的积极性,课堂气氛比以前活跃了.但笔者深入研究教师提出的问题和师生间的"对话",却发现这些问题和"对话"多是一些近乎形式、机械的问答,基本谈不上是真正的对话,学生参与课堂也只是浅层的、表面的,没有真正触动学生的思 |
| 关 键 词： | 对话 优秀教师 案例 学生参与 解决问题 教学手段 物理课堂教学 赏析 认知结构 花生油 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |