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构建教育学科多向创造互动课堂教学体系
引用本文:唐烈琼.构建教育学科多向创造互动课堂教学体系[J].零陵师范高等专科学校学报,2000,21(4):94-96.
作者姓名:唐烈琼
作者单位:零陵师范高等专科学校公共课部,湖南永州425006
摘    要:以“空”、“虑”、“死”、“差”为特征的传统教育学科教学,不利于学生创新素质培养,必须构建师师、师生、生生多向创造互动课堂教学体系,才能培养学生创新才能,提高教育学科教学质量。

关 键 词:多向创造互动  教育学科  师范教育  素质教育  教学体系  课堂教学  教学原则  教学模式  教学方法
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