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应试教育的教育经济学分析
引用本文:朱智怡,蔡亦卉.应试教育的教育经济学分析[J].文教资料,2012(22):117-118.
作者姓名:朱智怡  蔡亦卉
作者单位:浙江师范大学教师教育学院
摘    要:教育具有经济价值,这已经是人们的共识。在任何社会中,教育的最终价值都不是为了培养考试能力强、考试分数高的人,而是造就适应社会、促进社会发展的人。本文试图从教育经济学的角度分析应试教育的成因、弊端,并尝试在现有的条件下开拓创新,以创造一个健康的教育环境,适应现代教育的发展。

关 键 词:应试教育  教育改革  经济学分析
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