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数学教师教学反思的途径和方法
引用本文:曾捷斌.数学教师教学反思的途径和方法[J].湖北广播电视大学学报,2013,33(2):139+80-139,80.
作者姓名:曾捷斌
作者单位:福建仙游师范,福建仙游,351200
摘    要:教师自我反思能力的形成是一个漫长的过程,需要教师在职业生涯中自觉地进行培养与训练。教学反思的途径和方法很多,而从课堂、学生、教师自身、专业提升等角度进行反思不失为好方法。

关 键 词:教学反思  途径方法  角度
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