|
|||||
|
|
| 落实学生主体地位的课堂教学策略 | |
| 引用本文： | 吴雅萍.落实学生主体地位的课堂教学策略[J].上海教育科研,2006(5):78-79. |
| 作者姓名： | 吴雅萍 |
| 作者单位： | 浙江省仙居县第一小学,317300 |
| 摘 要： | “以学生为主体”是课堂教学的首要原则,解读新课标,可以知道新课程要求从学生数学学习的内容选择与组织、数学教学活动的展开、对学生学习方式的关注、对学生数学学习的评价及对教师教学的“以学论教”的评价等方面切实落实学生的主体地位。在课堂教学中,如何根据新课标的精神 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |