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| 琢磨“首呼尾应”的好课——课堂导语结语设计例谈 | |
| 作者单位： | ;1.新疆喀什二中 |
| 摘 要： | <正>一堂优秀的语文课就如一篇好文章,起承转合,节奏和谐;导语"当如爆竹,骤响易彻",结语"当如撞钟,清音有余"。在教学实践中,有的导语的设计只是一个美丽的花瓶,缺少了实用性;而有的课堂又徒有"凤头"没有"豹尾",课堂结语匆匆了之,着实令人惋惜。精彩的课堂应该首尾相应,导语结语应该既各有特色又相互照应,使课堂结构严谨。一、联引联结《兰亭集序》联引联结,即采用对联的形式来设计导语结语。对 |
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