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创设情境 优化教学——例谈情境创设在阅读教学结课中的运用
引用本文:黄小波.创设情境 优化教学——例谈情境创设在阅读教学结课中的运用[J].浙江教学研究,2001(4):4-5.
作者姓名:黄小波
作者单位:洞头县教委教研室
摘    要:

关 键 词:阅读教学  结课艺术  情境教学  教学效益  小学  语文
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